Universitaire
Óscar Espinoza Díaz
Universitaire titulaire au Département d’éducation de l’Universidad de Tarapacá, Chili. Coordonnateur du secteur Équité et qualité en enseignement supérieur de l’IESED-Chili.
Ed.D. en Policy, Planning and Evaluation Education, University of Pittsburgh, États-Unis. Professeur titulaire à la Faculté d’éducation et de sciences humaines de l’Universidad de Tarapacá et chercheur à l’Institut interuniversitaire de recherche en éducation (IESED-Chili).
Il a travaillé sur des projets et des consultations financés par diverses agences et institutions internationales (notamment USAID, l’UNESCO, la Banque mondiale, le PNUD, la Fondation Ford, la Fundación Equitas et l’Organisation des États ibéro-américains) et nationales, dans le domaine de l’enseignement supérieur, sur des thèmes liés à l’équité, à la mobilité sociale, à l’assurance qualité, à la planification, à l’insertion professionnelle, aux parcours éducatifs et professionnels, aux politiques publiques et à l’éducation comparée.
Il collabore actuellement à titre d’expert et fait partie, entre autres, des réseaux scientifiques suivants : Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior (Red IndicES), Red Iberoamericana de Ciencia y Tecnología (RICYT), Red Latinoamericana de Epistemología en Políticas Educativas (RELEPE) et Red de Investigadores de Europa y América Latina en Políticas Educativas (RIAIPE).
Auteur de nombreuses publications, dont 12 livres, 70 chapitres d’ouvrages et 165 articles.
