Macarena Stephania Garnica Alarcón

Académica do Centro de Formação Integral da Universidad de Los Lagos, mestre em Educação e Tecnologias para a Aprendizagem e professora do ensino secundário com menção em Inglês pela Universidad de Los Lagos. É atualmente doutoranda em Educação no programa de Doutoramento em Educação Consorciado da Universidad de Antofagasta, da Universidad de Playa Ancha e da Universidad de Los Lagos.

Pesquisadora na área do ensino superior, em temas como as disciplinas de opção para a formação integral, o desenvolvimento da investigação formativa e os viveiros de investigação como estratégia para fomentar uma cultura investigativa precoce em estudantes de licenciatura.

Coordenou o programa Viveiros de Investigação ULagos e é atualmente coordenadora da Rede de Viveiros de Investigação, ReDSI-Chile.

A investigação que desenvolve no âmbito do doutoramento intitula-se «Viveiros de Investigação em Universidades Estatais Chilenas: uma tríade entre Consciência Crítica, Produção de Conhecimento Situado e Trajetórias Motivacionais», e procura indagar os processos de produção de conhecimento situado, o desenvolvimento de uma consciência crítica e as trajetórias motivacionais de estudantes e docentes que participam nos viveiros de investigação de três universidades públicas.