Émilie Doutreloux

Investigadora en el ámbito de la educación, principalmente en equidad, diversidad e inclusión, democratización de la enseñanza superior, igualdad de oportunidades, experiencia estudiantil y migraciones internacionales vinculadas a procesos de recualificación. Sus trabajos se apoyan en enfoques interpretativos y participativos orientados a la transformación social y la emancipación.

Su trabajo articula la investigación con las políticas públicas: colabora con centros de investigación, observatorios, asociaciones y ministerios en temas de acceso, justicia escolar y políticas inclusivas, e integra la Comisión de Enseñanza y de Investigación en el Nivel Colegial del Consejo Superior de la Educación de Québec.

En el ámbito de la formación avanzada, enseña en los programas de Administración y Políticas de la Educación de la Université Laval y acumula cerca de diez años de docencia universitaria en programas de posgrado profesionalizantes en educación.

Su trayectoria combina la investigación con la práctica en el sistema educativo, en el que cuenta con más de quince años de experiencia: se desempeñó como trabajadora social con poblaciones refugiadas y como consejera pedagógica en el sector colegial, donde impulsó el desarrollo de políticas de equidad, diversidad e inclusión en instituciones y equipos docentes.